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CAMSPPôle Enfance Migné-Auxances PEP86

CAMSP 

Centre d'Action Médico Sociale Précoce

Voir aussi :  • CMPP     • SESSAD IV

Coordonnées

CAMSP

10, allée du Champ Dinard

Zone de l’Actiparc II

86440 MIGNE-AUXANCES

Tel : 05 49 59 69 86

Fax : 05 49 59 69 85

Email : camsp@pep86.fr

Télécharger le formulaire de repérage des troubles du neuro-développement chez les enfants de 0 à 6 ans :

Télécharger la plaquette de la plateforme de coordination et d'orientation des troubles du neuro-développement (PCO TND) chez les enfants de 0 à 6 ans :

  • Présentation :

Le CAMSP est un centre qui s’adresse aux enfants de la naissance jusqu’à 6 ans, présentant un retard de développement, quelle qu’en soit l’origine : retards psychomoteurs, troubles sensoriels, neuro-moteurs ou intellectuels, avec ou sans difficultés relationnelles associées.

Aucune reconnaissance du handicap n’est nécessaire pour l’admission au CAMSP.

 

  • Missions :

L'accompagnement est mis en œuvre par une équipe pluridisciplinaire composée d'un Médecin, d'un Orthophoniste, d'un Psychologue, de Psychomotriciens, d'un Ergothérapeutes, d'un Kinésithérapeute, d’Éducateurs spécialisés, d'une Assistante de service social, d'un Coordonnateur de parcours et d'une équipe administrative.

 

•  Dépistage de difficultés de développement des enfants dits « à risque » ;

 

•  Prises en charge thérapeutiques d’enfants présentant des difficultés de développement ;

 

•  Accompagnement de l’enfant et de sa famille ;

 

•  Actions préventives ;

 

•  Orientation si besoin vers une structure adaptée aux difficultés de l’enfant.

RE.COL.TE

Réseau Collaboratif Territorial

Dépistage Précoce - Diagnostic Autisme 0 - 6 ans

Le CAMSP assure le diagnostic précoce, l'évaluation et l'orientation de l'enfant présentant un fonctionnement de type "trouble du spectre autistique". Pour ce faire, nous réalisons différents bilans spécifiques (ADI, ADOS, Vineland, CARS, ECSP..). Le CAMSP apporte également un étayage aux structures d'accompagnement dans l'élaboration d'un projet individualisé, qui répond aux besoins et aux compétences de l'enfant.

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